小學常識科每年均會舉辦科學日活動，讓學生在遊戲活動中探索、體驗科學，進而認識科學，提升學科學習興趣。科學日活動因應社會政策發展、學校辦學理念不斷發展，歷年來經過不少演變。
為積極落實澳門特區政府《非高等教育發展中長期規劃（2021至2030年）》四個重要發展方向的“加強創意與科技教育”教育政策，發展綜合應用型的跨學科課程，以培養學生創新創造能力和各類綜合素質為目標，我校科學日活動已改名為“STEM科學日”，除學習科學知識外，還加入數學、編程機械等項目，將STEM滲入在活動中。為深化活動過程，活動還加入實作區，以“遊戲認識、動手實驗”為原則，讓學生有更多元的活動過程。此外，本年度“STEM科學日”首次增加科學作品展示區，該區域展示較高階的科學探究作品，培養學生對現今科學發展的了解。
科學日以園遊會方式舉行，各種科學原理與遊戲結合，在課室中化身不同的遊戲攤位，使學生身置遊玩場般參與活動。除提高其參與興趣，更讓學生廣泛地了解科學知識，活動強調對科學原理的理解，學生需先了解科學原理才能進行遊戲。
科學日活動已成為我校特色活動之一，相信在每年舉辦下，能給予學生豐富的校園生活，也能透過活動鞏固、學習、了解不同層面的科學原理，提升學生的科學素養。

澳門社會各界慶祝中國共產黨成立100周年活動籌委會舉辦了“澳門社會各界慶祝中國共產黨成立100周年活動籌委會–愛國歌曲演唱比賽”，是次活動凝聚了社會各界力量，歌唱祖國，慶祝中國共產黨成立100周年，為澳門帶來正能量。

活動有來自社團、學校及機構等 30支隊伍參賽，我校亦組織教職員工參賽，愛國歌唱比賽反應熱烈。各參賽隊伍大展歌喉，經過較量後，東南學校勇奪最高獎項一等獎。

日前，東南學校學生會召開了第十二屆學生會第一次全體幹事會議，東南學校陳春新助理校長，麥偉程德育副主任，前學生會幹事、現為律師之林華傑校友，鮑振華輔導老師以及學生會全體幹事參加本次會議。

會議伊始，黃景培副會長作為會議主持人介绍了本次會議的流程。首先，由陳春新助理校長講話，他表示：一是代表學校向學生會全體幹事送上祝福和信心，學生會是學校與學生的橋樑，是具有重要意義的，學校將繼續全力支持學生會的工作；二是學生會幹事具有榜樣的力量，陳助校寄望每位幹事都具備“三好”，品德好、學習好和形象好，成為同學們的榜樣；三是幹事們在學習和會務上，兩者兼顧，更要勞逸結合，合理安排作息時間，保持身心健康的精神面貌，有健康才能做好各項工作。

隨後，林華傑校友為大家分享他的成長經歷，他表示，擔任學生會幹事對自己的成長具有極大的影響，學生會這個平台除了能鍛鍊自己個人能力，展現才能，也能學習與人溝通和處理問題的能力。他冀望幹事們在任期間，首先要學會如何成為學生會的一分子，如何為學生會貢獻自己的力量，還需要學會表達自我，希望幹事們好好把握每一個鍛鍊的機會，為自己、為母校爭光。

其後，鮑振華輔導老師勉勵新一屆的幹事，他回顧學生會選舉過程，目的是告訴幹事們，每一位幹事是由學生一人一票投選出來，都獲得了同學們的肯定，是代表全體學生的一個集體，幹事們更要注意自身的形象言行，成為一支秉持愛祖國、愛澳門、愛學校、勤奮創新、具友愛互助精神的優秀學生隊伍。

最後，由張瑩瑩會長匯報本學年的工作計劃，她表示，學生會將團結一致、並肩前行、言行嚴謹，學習工作兩不誤，不分彼此為同學、老師、學校乃至社會和國家貢獻力量。

期待學生會幹事團結合作，發揮才華，共同成長。

為了提升教師的專業發展及技能，加強教師的綜合素質，以及因應社會發展，能夠對學生給予更好的照護。日前，東南學校舉行“認識兒童情緒及行為”的教師校本培訓。學校致力做好教師的校本培訓工作，讓教師汲取不同知識、更新教育觀念、自我增值，以助提升專業素質。

基於近年疫情的發生，導致社會及家庭環境產生變化，對學生的成長產生了不同程度的影響。東南學校通過是次校本培訓，讓教師能夠更全面地認識學生不同的狀況，理解兒童在成長過程中的情緒及行為特點，及早識別學生在專注力、情緒、行為、社交和溝通方面的困難和問題，從而選擇適時和適切的輔導方法，幫助學生構建健康心理。通過家校合作，與家長保持溝通，與家長建立互相信任的關係，讓家長明白教師採用這些輔導方法的原因，一起協助、面對和解決學生遇到的困難和問題。

在是次“認識兒童情緒及行為”培訓過程中，我校的幼稚園教師積極參與其中。有教師表示，對幼稚園學生的教學，需要維持靈活及多元的特點，在現時防疫常態化的環境下，他們需要迅速應對疫情對學生身心發展的影響，及早察覺學生出現異常的情況，故是次校本培訓有助提升他們自身教學的技巧及質素，為學生提供合適的教學和輔導，以及幫助學生把疫情的影響降到最低。

福虎吉祥迎新歲，壬寅如意賀新年！日前，東南學校舉辦“2022壬寅年新春團拜”活動，全體教職員工以及學生共同迎接虎年新春。

活動當日早上，部分學生身穿中國傳統服飾、有的梳著髮髻、有的帶著剪紙、有的手拿中國結等新年元素上學，學校亦為學生準備了賀年小禮物，由楊燦基校長及一眾行政人員送到各班級，並表達對大家的問候與祝福，學生們紛紛作揖和送上賀年祝福語，歡聲笑語間洋溢著喜慶的節日氛圍。

下午，全體教職員工於學校大堂進行新春團拜，楊燦基校長致詞，他代表學校向一年來辛勤工作的教職員工表達了感謝，並致以節日的問候。團拜活動意味著新學期的序幕已拉開，楊校長祝願全體教職員工虎年大吉、身體健康和工作順利，並呼籲大家疫情防控不能掉以輕心，師生應響應特區政府的防控指引，儘快接種疫苗，保護自己、保護他人。其後，全體教職員工進行新春小遊戲互動，進一步感受新年熱烈的過節氣氛。

學校新春活動讓全體師生共同感受中華優秀傳統文化的深厚韻味，發揚中華文化，加強學生的家國情懷，增強教職員工之間的凝聚力和情誼，場面充滿熱情洋溢的新春祝福。

為了進一步弘揚中華優秀傳統文化，讓學生感受中國傳統文化之美，凝聚愛校、愛家、愛澳、愛國之情。日前，東南學校舉辦了“學生寫揮春”和“親子寫揮春”活動，兩個活動均在每年農曆新年前舉辦，已成功舉辦多年。

活動由老師帶領小學生，在書法課堂上進行寫揮春活動，除了讓同學們體驗寫揮春的樂趣外，更重要是讓他們認識和學習中國傳統文化，例如在家中張貼新年揮春，代表辭舊迎新，是迎來新的一年的意思，活動也讓同學們感受到中國文化的人文精神，處處流露出關懷與愛。

在書法課堂上，每位同學獲發多張揮春紙，在揮春紙上寫上祝福的話語。由於一、二年還未學習使用毛筆，所以老師提供了黑色纖維筆讓學生寫揮春，而三至六級年級學生使用毛筆書寫。活動過程中，同學們學習如何運用成語以及了解其典故後，認真書寫，為自己、家人和學校師長們送上祝福，部分同學還會設計圖案為揮春作點綴，表現投入，樂在其中。

此外，東南學校已多年舉辦了深受家長們歡迎的“親子寫揮春”活動，今年由於疫情原因，學校避免人群聚集，因此本學年未能邀請家長到校參與，改由在家中進行的形式，但不影響學生及家長們參與活動的積極性。老師派發揮春紙讓學生帶回家與家長一起進行，家長們把寫揮春的場面和完成作品拍成照片，並通過校內網上應用程式上傳與老師分享。此外，家長還為活動作出反饋，家長們都認同活動能增進親子的情感交流，親子聚首書寫吉祥的祝福語，為自己和家人帶來誠摯的祝福，既能親身體驗到中華優秀傳統文化，認識寫揮春的意義，亦能享受親子交流的時光。

為積極落實澳門特區政府《非高等教育發展中長期規劃（2021至2030年）》四個重要發展方向的“發展學生軟實力”教育政策，培養學生跨學科的技能、學科應用能力，以及將學科結合運用的能力。日前，東南學校組織小學五、六年級學生參加，由澳門小學科學教育學會主辦的第九屆全澳小學常識科技大賽2022“編程車比賽”，學生需在比賽現場設計和組裝機械車，通過編寫程式來執行巡線任務，按指定方向在黑線上巡線行走，並經過四個顏色點，完成一整圈的路程，綜合考驗學生編程能力、設計組裝能力、臨場反應以及團隊合作精神。

我校共派出三隊學生參賽，經師生共同努力，認真備戰、積極參賽，因而取得比賽成果。

獲獎名單：

東南A隊：楊曉澄、余晉廷（二等奬）

東南B隊：劉泉鏘、關嘉曦（二等獎）

機械組：梁貫一、許澤睿（三等獎）

指導老師：譚浩剛、鍾雪娟

學生感想：

楊曉澄、余晉廷

通過參加這次編程比賽，讓我明白團隊合作的重要性，因為在比賽的過程中，我和隊友分配了不同的工作內容，共同完成編程和組裝機械車。然而，我們在編程的過程中遇到一個很大的難題：機械車只會直行不會轉彎，而這個難題經過我們不停檢查及修改程式碼後，最終順利解決。

我十分榮幸可以參加這次“編程車比賽”，回想起上一次參加比賽已經時隔一年多，今年的比賽與上一次的比賽情況截然不同。在這次比賽的初段，組裝車輛和編程方面都出現了不少問題，例如：馬達組件裝錯方向、編程資料的誤差……最後經過不停嘗試及檢查，終於成功完成比賽，所以，我們也感到成就感。

劉泉鏘、關嘉曦

經過努力後，我們順利完成這次“編程車比賽”，最重要是我和隊友們都能獲獎，我們都感到很高興。

在第一次比賽時，我們發現到車向幅度有狀況，所以我的隊友建議把它的幅度調大。我一開始抱着懷疑的態度，原因是一旦出錯，在第二次比賽時，編程車有機會無法到達終點，然而，我決定相信隊友的提議，最終，我們獲得二等獎。經過完這次“編程車比賽”後，我明白到信任隊友的重要性。

許澤睿、梁貫一

在這次比賽中，我們獲得了三等獎，我和我的家人都很開心！他們還鼓勵我下次繼續加油，我希望能再有機會參加比賽，爭取更好的成績。

在緊張的環境下，我和隊友能發揮出比平時更好的水平，對我們都是極大的鼓舞。

東南學校重視學生之品德教育與全人發展，以“求真、向善、創美、貴和”校訓，鼓勵學生構建良好的價值觀、人生觀、世界觀。為了從小培養學生關心社會發展及關懷有需要之弱勢群體，學會感恩及付出，提升親子溝通及互動，加強教師和家長之間的溝通，增強家校合作。日前，東南學校“親師童行動”義工隊分別前往澳門街坊會聯合總會頤康中心和仁愛安老院，舉辦了兩場特別的春日送溫暖活動，活動由學生在家中親手製作春節裝飾品，並拍攝新春祝福影片，趁新春佳節向長者送上心意和關懷。由於疫情反覆，為避免人群聚集，本學年的春日送溫暖活動義工隊全體成員雖然未能親身前往，但是學校派出代表到街總頤康中心和仁愛安老院，送上學生的手作品，並以影片形式呈現學生親手製作春節裝飾的過程，為長者們送上祝福。

活動當天，由東南學校賴麗紅、呂惠儀、方嘉燕等一眾行政人員和侯仲怡、柯雅靖學生輔導員分別前往街總頤康中心和仁愛安老院，將親子義工親手製作的一百多個手作品和祝福影片帶給長者們。長者們透過影片感受到學生在製作時的用心，當聽到學生用稚氣聲線說出祝福語句時，更勾起了長者們的微笑。長者們也拍攝了一條答謝的影片送給學生，利用資訊科技的便利，達到“抗疫不聚集”，又能傳遞愛心送暖活動的意義與目的。

是次活動以春節辭舊迎新、孝老愛親和感恩惜福為主題，旨在加強學生對中國傳統文化的認識，了解春節習俗背後的意義，並體會助人之樂，傳承敬老愛老的美德。

日前，由國家新聞出版署指導，中國新聞出版傳媒集團主辦，聯合出版（集團）有限公司支持，雲通科技有限公司承辦，新雅文化事業有限公司、澳門文化廣場有限公司協辦的“媽媽導讀師”2021中國親子閱讀大賽澳門賽區活動拉開帷幕。東南學校積極組織學生和家長參加比賽，期望通過是次活動，促進學生與家長的親子關係，讓學生從小培養閱讀興趣，建立閱讀習慣，營造良好的家庭閱讀氛圍。

澳門東南教育促進會理事長、東南學校家長會會長陳雨潤表示，樂見東南學校學生和家長積極參加“媽媽導讀師”活動，他認為當家長帶領子女進行閱讀時，一方面，家長可以對孩子作良好的引導，為其日後理解世界、認識事物，以及樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀具有正面的影響。另一方面，親子閱讀有助孩子開拓思維，啟發其對文字的興趣，對日後學習、生活乃至踏入社會工作也有極大的幫助。

陳雨潤以其兒子、東南學校精英校友陳子毅的經歷為例，陳子毅於東南學校小學部畢業後，赴英國升讀中學，當年參加英國會考時，取得十四個A的好成績，打破了當時英國會考歷史紀錄。陳雨潤表示，陳子毅從小喜愛閱讀，鍾情於百科全書、自然科學這一類的書籍，陳子毅曾說：“家中書架經常放滿書籍，小時候經常看到父親在看書。”陳雨潤以自身的閱讀興趣與學習行為，正面引導與鼓勵孩子的學習態度及興趣，從小開始培養孩子閱讀的興趣、專注力以及思維發展，並逐漸發展其獨立閱讀的能力，繼而養成閱讀習慣，以致從書本中增進廣闊的國際視野，靈活開放的思維，為日後發展打下堅實的基礎。陳雨潤強調，”知識改變命運”，家長引導及鼓勵子女養成良好的閱讀習慣，能夠幫助其更好地成長，同時也能增進親子的感情。

最後，陳雨潤祝願東南學校學子及其家長，能在“媽媽導讀師”活動中取得優秀成績，有所收穫。