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(澳門日報 4月12日)

星教育代表團東南交流

    新加坡教育部代表在副司長許進源率領下，一行五人聯同香港教育學院俞傳宏教授蒞臨東南學校參觀交流，探討“以自我學習為主導”的教學方法及應用羅氏模型——Winsteps軟件於改進教師教學與評核能力的實施情況。

    交流與探討活動主要分兩部分進行，第一部分是課堂教學觀摩，代表團一行觀摩了初中二年級的英文課，由英語教師林嘉麗運用香港教育學院俞傳宏教授的教學理論在課堂上進行實際教學演示，課堂教學效果得到代表團及教師的高度肯定。

    課後隨即進行座談，東南學校校長朱錦鳳在會中指出，隨?社會進步發達，科技的發展日新月異，孩子們所要求學習的事物，面臨的挑戰越來越大；為此，學校早在數年前已在校內幼稚園及小學推行“中英雙語、智力三促進”的教學改革，提高學生學習語言的興趣、信心和能力。中學部的英語教學亦已投入改革歷程中，在教育暨青年局的資助下，該校參與了香港教育學院的“應用羅氏模型——Winsteps軟件，提升教師評核及分析學生能力”計劃，透過計劃提升了教師的教學能力和促進了學生的學習。隨後許進源亦介紹了新加坡的教學情況，同時亦肯定了該校的英語教學改革。

    座談過程氣氛活躍，代表團提出了很多寶貴意見及經驗，同時亦探討兩地在推進教育改革過程中，所遇到各種困難及應對的心得，相信對今後教學改革有良好的啟發作用。其後，代表團一行參觀了中學部的校園並合照留念。