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初一A陳曉彤、麥穎欣等同學奪得由澳門特別行政區文化局主辦之2020年粵港澳4．23世界閱讀日創作比賽(澳門賽區)初中組優勝獎

【濠江日報】澳門旅遊文化問答比賽昨日舉行，吸引來自19所學校共36支隊伍參與。主辦方期望藉此深化學生對澳門旅遊文化的認識，增加學生對推廣澳門旅遊的使命感，貫徹「旅遊大使、你我都是」的理念。
由澳門旅遊文化推廣協會主辦的澳門旅遊文化問答比賽昨日下午二時許在澳門理工學院舉行。旅遊局旅遊產品處處長葉穎珊、旅遊文化推廣協會會長繆智剛等出席。
是次活動旨在讓旅遊文化知識推廣至校園，深化學生對澳門旅遊文化的認識，增加學生對推廣澳門旅遊的使命感，貫徹「旅遊大使、你我都是」的理念，期望學生從比賽中增長對旅遊文化的認知，成為澳門的旅遊大使，推廣正面的旅遊文化知識。
比賽活動分初中及高中組，賽制分準決賽及決賽。參與是次比賽的學校共19間，成功擠身準決賽的36支隊伍於決賽場上一較高下，場面刺激。經過一番角逐後，東南學校東南貴和隊及東南學校盛世皇朝隊分別奪得初中組及高中組冠軍。
比賽場上，除了搶答及頒發獎狀外，評判更給予學生意見及點評，讓學生加深對澳門旅遊文化的認識，並互相交流學習。比賽吸引全澳不少中學生參加。同學整體對澳門旅遊文化的認識良好，並期望能舉辦更多同類型比賽，以增加對本澳歸屬感。

獲獎名單如下：
初中組冠軍：李子豪、周詩雅、趙凱欣、黃志健、鄭汶杰。
高中組冠軍：朱櫟霏、李俊龍、劉蔡芳、梁茗珊。

初一A趙文斌、高一A陳家浩、高一B司徒民浩等同學奪得由澳門青少年教育促進會主辦、教育暨青年局協辦之「少年廚神」第三屆澳門青少年親子廚藝大賽中學組冠軍

小六A鄭曉君、藍斯敏、鄭雅怡等同學奪得由澳門青少年教育促進會主辦、教育暨青年局協辦之「少年廚神」第三屆澳門青少年親子廚藝大賽小學組亞軍

初一A歐陽嘉怡、陳子陽、高一A羅美霞、張彩虹、高一B陳瑜、陳翠瑩等同學參加由教育暨青年局主辦之“普法新TEEN地”青少年法律推廣月─校園寫作獎勵計劃，獲得寫作獎

初二A張瑩瑩、梁瑋晴、黃曉毅、龔永言、 高二C關嘉謙、高二B鄭家豐等同學參加由無煙澳門健康生活協會舉辦之第7屆“控煙與健康”校際問答比賽系列活動之控煌青年先鋒一天學習團

第十三屆中國中學生作文大賽（2017～2018）獲獎名單

                         澳門賽區(高中組)

  獎項         選手姓名                          標題                                            學校                      指導老師

一等獎        何魏晶                         最尋常的遇見                          東南學校　                     周家欣

二等獎        梁珈銘                  最是那懸崖邊上的遇見                  東南學校                         周家欣

東南新聞評選培養時事觸覺

【澳門日報消息】為引導青少年關注身邊時事，了解家國大事，培養學生的家國情懷和責任擔當意識。

東南學校日前舉行了“二○一七年最具價值新聞評選”系列活動，此活動已在東南學校進行多年，師生的參與度高，興趣濃厚。活動由澳門日報與澳門國際銀行聯合主辦，該校以澳門日報的新聞材料為基礎，從中選出本澳、國內和國際共二十條熱點新聞，在全校範圍內發動師生深入了解、研討、評論各項新聞資料，並在澳門知名教育家劉羨冰指導下不斷提高新聞視覺和觸角，認真評選最具價值的新聞，經過無記名投票，最後統計出全校師生的票選結果，並從候選的二十條新聞中按得票最高次序選出了六條最具價值的新聞，分別是本澳新聞：一、“天鴿”軍民同心應對災難；二、深化粵港澳合作，推進大灣區發展；三、澳門被教科文評為“創意城市，美食之都”及國內和國際新聞：一、十九大習思想寫入黨章；二、伊斯蘭國從敘伊敗退；三、朝鮮半島局勢持續動盪。此外，針對這二十條年度熱點新聞，初、高中部的學生還進行PPT製作和演繹比賽、製作新聞手抄報、幸運大抽獎等多類型活動。

不少學生表示，通過“投票——選舉——演繹”三結合方式全方面參與活動，增加了自己的新聞敏感度，訓練了語言表達能力和PPT的實際操作，提升了學習和思考能力。校方表示，活動目的是培養學生的公民意識，讓學生做到“家事、國事、天下事、事事關心”，從時事新聞中了解社會的發展動向，思考自己的未來生涯規劃，把自己裝備成對社會建設有貢獻的人才。

此次活動的評委由東南學校校長、行政、老師及學生會代表組成。校長楊燦基表示，此活動歷來大受師生歡迎，說明在社會價值多元的現在，學生除了學習書本知識，已將視野延伸至對社會事件、祖國前途、人類理想的關注，展現他們參與國家發展的責任擔當。劉羨冰希望通過活動培養學生對國家的認識，鼓勵學生多看新聞，多參與社會活動，了解國家的政治運行機制，多思考自己對社會的發展有何期望。